6月5日，我校举办东坡教育讲坛第4期主题活动——PBL课程教学创新研讨会。本期讲坛特邀北京大学基础医学院PBL中心主任王韵、北京大学基础医学院PBL中心师资培训组组长倪菊华作主旨报告。我校副校长曾敏出席并讲话，教务处副处长牛莉娜主持会议。教学督导专家、各二级学院教师共161人现场聆听了报告。
曾敏讲话
曾敏对北京大学医学部专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。她指出，PBL教学模式是推动医学教育改革的关键抓手，希望通过此次交流，进一步深化两校在教学创新领域的合作，助力我校医学教育的高质量发展。
随后，曾敏为北京大学医学部王韵教授等三位专家颁发“东坡教育讲坛特聘专家”证书，正式开启两校在医学教育领域的深度协作。
曾敏长为三位专家颁发东坡教育讲坛特邀专家证书
王韵以“授之以渔——基于问题的学习”为题，系统阐述了PBL教学法的核心理念与实践路径。她强调，PBL不仅是一种教学方法，更是培养学生批判性思维和自主学习能力的重要载体，建议教师在设计问题时注重情境真实性与跨学科整合。
王韵教授作主旨报告
倪菊华围绕“多维充电，全面提升——北大医学PBL师资培训体系”展开分享，她详细介绍了北京大学医学部在师资培训、案例开发及质量评估等方面的经验，为海南医科大学构建本土化PBL教学体系提供了可借鉴的框架。
倪菊华教授作主旨报告
下午的“南北携手·共上一堂课”活动中，北京大学医学部专家团队在智慧教学楼为我校23级临床1班同学带来一堂别开生面的PBL示范课。王韵通过对症状、机理、用药第系列精准提问，点拨小组同学的思考方向，引导其将理论知识应用于案例分析实践。倪菊华和吴丹也作为观察员指导了该班另外两组PBL课程的现场教学。
课后，三位专家与我校观摩教师围绕实际PBL教学中的案例选择、问题设置、信息投放节奏及案例更新频率等核心问题展开了深入探讨，为我校PBL教学改革提供了极具价值的指导。
三位专家和我校教师积极研讨
本期东坡教育讲坛是我校深化PBL课程改革的关键举措，通过“理论指导+实践示范+研讨提升”的立体化赋能，夯实了教学质量提升的根基。长远来看，活动有力推动了我校与顶尖医学教育院校建立常态化合作机制，为学校聚焦内涵式发展、打造高水平教学品牌、实现高质量发展目标奠定了坚实基础。这标志着我校在创新人才培养模式、接轨国际教育理念的征程中迈出了重要一步。随着东坡教育讲坛系列活动的持续开展，我校正以开放姿态拥抱教育创新，书写医学教育高质量发展的新篇章。
