当前位置: 首页  >  要闻盘点  >  正文

要闻盘点

以学科整合、人才强基推动附属医院改革破局——陈国强在第二附属医院召开医院工作座谈会

作者:柳家雪 编辑:吴京京 摄影:陈燕 供稿:党委宣传部 审核:雷浩泽 阅读量: 更新时间:2025-06-18

6月17日下午,校长陈国强到第二附属医院调研并召开附属医院工作座谈会。副校长贾彬、丁治国,学校党委常委、第二附属医院党委书记谢毅强以及学校相关职能部门负责人和医院职工代表陪同调研并参加座谈。



座谈伊始,陈国强指出,自从2023年9月到海医工作后的第二个月,就先后到附属海南医院、第一附属医院和第二附属医院进行调研,并在三个医院分别强调附属医院在学校发展的重要性、以团结凝聚力量并化压力为动力的要求和“路虽难,行则将至”的期待。陈国强强调,在过去一年多时间里,在学校校本部以“破天荒”的姿态,完成阶段性改革并取得初步成效后,学校党委决定从今年7月开始启动附属医院的改革。此次到第二附属医院专门召开座谈会,就是为即将启动的附属医院守正改革铺路。他指出,“改革必须坚持以问题为导向,今天的座谈就是要奔着发现问题来的,请各位同志畅所欲言,充分吐槽。”

座谈会在此番开场白中拉开帷幕。


图片


谢毅强首先从学科建设、人才引育、科研创新、成果转化等方面系统汇报了医院近期发展状况,剖析了医院当前存在的问题、面临的挑战,并汇报了后续即将重点开展的工作思路。


图片


在随后的座谈交流中,与会医护代表踊跃发言,袒露心声。针对代表们提到在实际工作中面临的问题和困惑,陈国强一一做了细致的回应并与他们进行了深度的对话交流。


图片


图片


图片


图片


图片


图片


图片


有代表指出临床教师教学动力不足的问题。陈国强强调,过去一年学校党委全力推进附属医院和临床学院的“院院合一”,初步解决了医院管理与教学管理的体制机制问题。各附属医院后续要进一步规范科室与教研室的整合,科室主任既要负责临床工作,也要统筹学科建设、教学和科研工作。分管教学的副主任也应参与科室管理。在改革体制机制的基础上,进一步强化教学和人才培养的一体化改革方向。

有青年医生提出“临床医生能否使用省医科院平台深化临床研究?”陈国强表示,学校与附属医院本就是一家,学校鼓励且大力支持青年人才发展。他勉励大家要多了解政策、善用政策、主动寻求机遇。他特别推荐青年医护人员要积极借助青年医生学术提升计划“借船出海”,搭建产学研转化通道,学习新技术、积淀真功夫。他强调,青年人应该主动出击,主动作为,切不可有“等靠要”的思想,进而走向“躺平”,辜负海南的阳光与自贸港的政策。

面对有代表指出医院人才引进难的困境,陈国强以第一附属医院联合省医科院引才为案例,强调各附属医院管理者要进一步解放思想,认真研读学校政策文件精神,灵活运用政策,用活平台资源。同时他指出,引进人才要处理好个人与团队的关系,形成“你中有我,我中有你,共同发展”的团队文化。

谈到医院职称改革时,陈国强分析了卫生系列高级职称条件设置的内在逻辑及其背后的期望——为了全面提升医生的临床实践能力和科研创新能力。他强调,学校将坚定不移并将稳步提升评审标准,直至最终实现职称聘任也可以能上能下。

一位柔性引进的专家直言不讳:“这半年多,我所感受到的是医院孤岛林立、互不相干、综合不强、个案辉煌、岛外无声的状态。”对此,陈国强表示高度认同。

最后,陈国强作总结讲话。他表示,学校高度肯定并感谢过去一年多时间里第二附属医院的发展成效,学校对包括第二附属医院在内的所有附属医院都寄予厚望。他强调,2023年10月16日在调研附二医院时设定的“4个3”的目标,他始终念兹在兹。他指出,制约第二附属医院发展的第一个问题在于科室“散而不强”。在床位数与多个国内顶尖医院相近的情况下,第二附属医院却设置了77个科室,远超同行的50个左右的科室配置。这种“科主任林立”“各自为政”的局面难以避免因资源分散而呈现一盘散沙的状态,直接后果就是导致医疗质量不能得到有效提升,学科难以实现高质量发展。对于第二附属医院现有的5个国家级重点专科和10个省级重点学科发展,陈国强强调,学科建设不能满足于“立牌坊”,更要追求实质水平。为此,他明确要求附属医院要推动科室(学科)深度整合与重组,合并同类项,要“至少减少三分之一的科室”。针对第二附院此前提出的17个学科群建设设想,他剖析道,若不调整科室,医院将会陷入“有群无主”的境地。他坦言“改革一定会有人要做出牺牲”,要拿出“做大手术”的决心推进实质性整合。他高度肯定第二附院提出开展学科建设大讨论的计划,但指出一定要避免“为了讨论而讨论”,讨论是为了凝聚问题,尽量达成共识,推动改革,不能论而不决,决而不行。

陈国强指出,制约附属医院发展的第二个问题,甚至是根本问题在于人才队伍短板。他强调,人才是学科发展的根本保障,医院上下要彻底转变观念,下大力气营造真正尊重人才、成就人才发展的“土壤”;要显著提升引进人才待遇和配套条件及其使命感,切实解决“优秀人才为何选择海南”的核心问题,让其看到能够愿意为之奋斗的共同价值和发展前景。同时,还必须培育扶持现有人才,尤其是青年医生,深入实施“青年医生学术提升计划”,为其成长搭建坚实阶梯。

陈国强在座谈会上,还特别讲述了云南华坪女高校长张桂梅“将不可能变成可能”的故事。他指出,医院发展要具备开放的胸襟和长远的大局观,勇于自我革命,弘扬“愚公移山”精神,为有能力、有潜力的人才“铺路”,创造他们能够充分施展才华的舞台。他特别强调,第二附属医院要着力营造“积极向上、见贤思齐”的医院文化氛围,引导全体职工将个人追求融入医院发展中,共同把医院发展这个蛋糕做大做强,最终实现更高水平的待遇标准和精神追求。

陈国强最后嘱托第二附属医院党政班子务必以更大的勇气和魄力,直面真问题,开展真改革,拒绝“口号式”改革,以上率下,以严的标准整合学科并选优配强科室主任为突破口,层层压实责任和目标任务,持续加大人才引育力度并用好现有人才资源,营造人才成长成才的肥沃土壤,实现人才与医院共成长同发展,推动早日实现医院改革发展愿景。