7月23日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第六届全国高校教师教学创新大赛全国总决赛在南京落幕。我校附属海南医院（临床医学院）仝珊教授带领的临床技能学团队荣获全国三等奖，这是我校再次在国家级教学大赛中获得奖励。
海南医科大学参赛团队合影
仝珊教授团队立足临床实用型医学人才培养目标，针对传统实训课堂的痛点，融合OBE育人理念、虚拟仿真数字化实训、标准化病人实景操作与医德思政元素，打造兼顾理论夯实、实操训练与职业素养培育的特色实训课程体系。该课程坚持以学生临床胜任力为中心，打通基础操作、病房实操实训与基层临床岗位需求，创新技能分层考核评价模式，完整形成“课前线上技能预习—课堂模拟实操研讨—课后病房临床跟岗延伸”一体化实训闭环。
《临床技能学》是临床医学专业非常重要的桥梁课程，也是培养临床技能和临床思维的重要课程之一。当前，临床医学专业推动实施2.5+2.5模式改革，本次获奖是改革初步成效的体现。依托该课程形成的实施路径与实操实践经验，具备向全校临床类课程复制推广的现实价值，可为教学模式创新、医学人才培养提供标准化成熟范式，从而全面提升学校医学教育核心竞争力，为区域医疗卫生人才供给与健康事业高质量发展筑牢教学支撑。
据悉，全国高校教师教学创新大赛是国内高校教学领域层级最高、覆盖面最广、影响力最大的权威赛事。本届大赛共吸引超13万名教师参与校赛，共699个教师团队入围总决赛现场评审。
