4月29日下午，我校学生工作指导委员会办公室（学生工作部、团委）在大学生中心一楼演播大厅举办了2025年第二期辅导员沙龙。此次沙龙以“聚焦学风建设，促进学生成长”为主题，来自基础医学与生命科学学院、口腔医学院和国际教育学院的三位辅导员分享了工作经验与创新做法。
沙龙中，基础医学与生命科学学院的黄慈云老师围绕“生物技术专业CET-4提升方案”作主题分享。他结合近四年学位授予与英语四级通过率的数据分析，精准分析学生的优势与短板，量身制定分层提分目标，并设计了“三阶段备考策略”：夯实基础、真题强化、全真模拟，全面提升学生应试能力。同时，学院积极构建“教师—班主任—辅导员”协同监督机制，推行“保姆式”学习跟进服务，精选优质资源辅助学习，通过数据反馈不断优化方案，为学生顺利通过考试保驾护航。
口腔医学院的陈妍老师则聚焦大班管理难题，分享了“精细化学风建设”的有效策略。在考勤方面，她实施分层预警机制，结合《学生手册》设立逐级反馈处理流程，强化纪律意识；针对学生普遍存在的拖延问题，她创新推出“反拖延计划”，通过每日打卡或每周计划的方式，帮助学生设定目标、记录学习进度，有效提升了学习主动性。她还实施英语四级专项提升计划，通过建立学习群打卡制度，显著提高了学生的通过率。
国际教育学院的符琳老师以“学风建设方案汇报”为题，分享了学院聚焦“学生目标管理”的探索与实践。她引导学生制定涵盖学业与技能的个性化成长目标，辅导员全程指导、月度跟踪、期末激励，增强学生的成长意识和内驱力。同时，她利用数据分析优化出勤管理，出勤率从原来的50%提升至70%。通过组织学科竞赛、学习活动等方式，激发学生参与热情，营造积极向上的学习氛围。
本次辅导员沙龙内容丰富、交流深入，不仅为辅导员提供了实践经验交流平台，也为推动全校学风建设注入了新动能。三位老师从英语四级备考、学生学习管理到目标引导等多个维度，展现了辅导员在学生成长过程中的关键作用。
