4月25日至27日，我校开展2026年第1期ISW教学技能工作坊。此次活动紧密围绕审核评估“以查促建、以建提质”工作导向，聚焦教师综合教学能力提升与专业认证关键任务精准施策，旨在深化教育教学改革，全面夯实中医学专业认证建设基础。
本次培训特邀浙江中医药大学基础医学院副院长楼航芳、北京交通大学教学名师张建群及我校牛莉娜、周丹、于海静等校本ISW引导师团队成员莅临指导，面向中医学院19名骨干教师开展专项研修。
4月25日，工作坊开班仪式在智慧教室503顺利举行，由教务处副处长牛莉娜主持。
郭向致辞
牛莉娜主持
开班仪式上，第一联合党委书记郭向致辞。她强调，本次ISW培训紧扣我校审核评估整改与中医学专业认证两项核心任务，既是落实学校质量文化建设方案、提升中医教师课堂教学水平的重要抓手，也是夯实中医学专业建设基础、推动中医教育传承创新的关键举措，更是响应2026年全国中医药局长会议“推进教育科技人才一体发展”要求的具体实践。她希望全体参训教师珍惜学习机会、更新教学理念、锤炼教学本领，将培训成果转化为推动教学改革、落实认证要求的实际行动，以更优的教学状态迎接专业认证，助力中医教育高质量发展，为海南自贸港中医药人才培养贡献力量。
张建群介绍活动内容
随后，ISW中国核心小组张建群导师对ISW项目背景、培训目标、日程安排及考核要求进行详细说明，重点解读了培训内容中与中医学专业认证指标、审核评估整改重点的衔接点，帮助参训教师明晰学习任务、把握培训意义。
楼航芳授课现场
作为国际成熟且广受认可的教师教学能力提升项目，ISW立足实践导向、能力本位的培训理念，采用学练结合、以评促改的进阶式培养路径，与我校“线上+线下”立体化培训体系建设要求高度契合。此次培训紧密结合学校办学特色，紧扣中医学专业教学特点与认证标准，聚焦BOPPPS教学设计、课堂互动组织、高效反馈技巧、中医特色课程优化等关键内容，综合运用理论精讲、分组研讨、微型授课、同伴互评、专家一对一指导等多元形式。参训教师以小组协作的方式，在授课实践、观摩学习、互评改进的循环训练中持续打磨教学细节，全面提升教学设计、课堂呈现与教学反思能力。
培训交流现场
培训现场学习氛围浓厚、互动热烈。参训教师纷纷表示，此次培训贴近教学实际、针对性强，“人人授课、互评互促”的模式打破传统学习边界，不仅系统掌握了科学规范的教学设计方法，更深刻理解了“以学生为中心”的教学内涵，对优化中医课堂、提升教学吸引力与实效性具有直接指导意义，将把所学成果运用到后续教学与专业认证准备工作中。
合影留念
此次ISW培训既精准对接中医学院教学发展与专业认证需求，有效提升了参训教师的教学理念与实战能力，为中医学专业认证筑牢师资基础，也有效夯实并提升了我校校本ISW培训导师的专业水平与教学指导能力。未来，学校教务处将持续推进教师教学能力提升工程，常态化开展高质量教学研修活动，不断夯实教学根基、优化育人生态，为建设高水平医科大学提供坚实师资保障。
