为全面检验本科教育教学审核评估整改成效，进一步规范教学管理流程、提升人才培养质量，8月28日-29日，我校副校长曾敏、教务处处长李其富带队，联合检查专家及教务处相关负责人，先后对药学院、公共卫生学院、马克思主义学院开展本科教育教学审核评估“回头看”专项检查。各学院党政领导班子、专业负责人及教师代表全程参与，积极配合检查工作，共同推动教育教学质量提升。
药学院：系统梳理整改脉络，深化教学质量建设
8月28日下午，检查组首先来到药学院。药学院副院长刘艳围绕学院教学整体情况、本科教育教学评估整改推进进度及阶段性成果进行系统汇报，清晰梳理整改工作脉络。汇报结束后，检查工作分线推进。
座谈交流环节，曾敏与学院党政领导就“深化‘以本为本’教育理念落地”“科研反哺教学具体路径”“双师双能型教师队伍建设”等议题展开深度交流，要求学院进一步压实本科教育教学评估主体责任，将育人理念贯穿人才培养全流程。李其富与专业负责人、教师代表召开专题座谈会，围绕专业内涵建设、师资队伍结构优化、课程体系构建等内容深入研讨，广泛听取一线教师对教学改革的意见建议。
材料核查阶段，专家组分头审查整改台账、考试档案、教学活动记录等材料，重点核验上次评估问题的整改落实情况。
教务处副处长牛莉娜代表审核评估办公室肯定了学院层级分明的组织体系，建议进一步细化整改阶段的时间节点与责任人对应表，确保任务可追溯。检查结束后，专家组建议学院规范教学档案管理、完善质量监控机制、加强实习基地及创新创业工作指导。
公共卫生学院：加速资源整合，强化整改实效
8月29日上午，检查组来到公共卫生学院。公共卫生学院院长杨国静就本科教育教学评估整改推进情况、专业调整后的教学管理衔接及阶段性成果进行汇报，并重点说明7月并入管理学院后的资源整合进展。
随后进行的座谈研讨中，曾敏与学院领导班子围绕“跨学院教学资源协同机制”“专业特色定位与培养目标匹配度”“实践教学体系优化”等议题展开讨论。曾敏要求，学院加速工作交接，确保全院清晰掌握专业保留、合并及课程设置情况。李其富与教师代表就课程体系重构、师资队伍互补性建设、学生实践能力培养等内容深入交流，听取一线教师对教学改革的建议。
检查组分批检查了学院审核评估工作材料，其中重点核查了专业调整后的培养方案、课程学时及整改任务完成情况。牛莉娜指出，学院需补充专业特色建设的量化支撑数据，建立整改任务动态跟踪机制。反馈环节，专家组肯定学院按国家标准完成课程调整的举措，同时要求进一步梳理教育教学亮点与短板，强化整改成效的可视化呈现。
马克思主义学院：聚焦思政育人，优化整改路径
同日上午，检查组对马克思主义学院开展检查。院长周书俊从思政课程建设、评估整改推进及“三全育人”落实情况等方面系统阐述了整改工作思路。
曾敏与学院领导围绕“思政课程与课程思政协同机制”“医学院校思政教育特色打造”“教学团队能力提升”等议题进行座谈交流，强调要将马克思主义理论学科优势转化为教学优势。李其富与教师代表就思政课程体系创新、实践教学模式改革、师德师风建设等内容交换意见，鼓励教师结合医学专业特点开发特色教学案例。
随后，专家组重点检查了思政课程整改台账、集体备课记录及育人特色项目材料。反馈环节中，牛莉娜建议学院进一步细化前两次检查问题台账，明确整改责任人与完成时限；专家组要求补充育人特色的具体实践案例，优化自评报告支撑材料，加强质量文化建设举措的系统梳理。
曾敏在总结中强调，本科教育是高等教育的根基，各学院需坚守“以本为本、以生为本”的教育初心，将“回头看”检查成果转化为教学改革的内生动力。她要求各学院建立健全教师激励机制，深入查摆教育教学“真问题”，以钉钉子精神推动整改措施落地见效，为培养高素质医学人才筑牢根基。
