12月22日，我校在立言厅召开2025年学生工作会议，全面总结了“十四五”期间学生工作的成效与经验，系统谋划部署“十五五”期间学生工作的重点任务。校长陈国强和全体在校领导出席会议，学生工作指导委员会（以下简称“学指委”）办公室全体成员、各二级党委分管学生工作副书记、全体辅导员以及学生代表参加会议。会议由学指委办公室副主任何敬熊主持。
副校长曾敏作学生工作专题报告。她系统回顾了学校在学生工作上取得的进展与标志性成果，并分析了当前面临的挑战与存在的问题。曾敏指出，近年来，学生工作实现了系统化重塑与内涵式提升，构建了“数字化驱动”的协同治理新格局，推动工作模式向主动预见、集成协同转变；充分发挥学生党团组织的政治优势和组织优势，引导广大青年学生厚植爱党爱国爱社会主义情怀；强化人文关怀，构建了全链条资助体系，为学生营造安心温暖的成长环境；通过“学业引导+制度推动”双向发力，推动学风持续向好；通过“本科生科研创新培养计划”“基层医院专项实践”等举措，提升本科生科技创新意识与实践能力；多措并举把思想政治教育系统化、常态化融入学生成长的全过程；强化心理健康教育，建立了全周期守护闭环体系；搭建就业创业服务平台，推动毕业生高质量充分就业。她强调，“十五五”期间学校将围绕学生思政工作体系、学风建设管理、素质教育提升、辅导员队伍建设等方面推动学生工作再上新台阶。
学指委办公室副主任张一丹详细介绍了“一站式”学生社区建设的实践与成效。她指出，社区建设推动了治理模式从分散管理到多维联动的转变，育人方式从被动参与到主动服务转变，育人主题从单一主体向多元共同体转变，教育内容从生活服务向提升综合素养转变。
学指委办公室副主任杨晓君就学校心理健康教育工作作专题汇报。她指出，当前学校的心理健康教育系统通过构建“宣传教育、实践活动、咨询服务、预防干预”四位一体的工作格局，打造“三位一体”的心理育人体系，工作格局实现系统升级、危机防控实现智能闭环、教育活动实现五育融合、多向发力实现协同育人。
中医学院辅导员孙学文作为辅导员代表发言。他表示，切身感受到学校在推动学风转变与学生工作队伍建设等方面的改革实效，将继续用热爱、热心、热情关怀学生成长，与学校改革和高质量发展同频共振。
本科生代表、2023级公共事业管理专业方袁在发言中谈到学校的学风、科研生态和以学生为本的服务细节发生了显著变化。她表示，将珍惜学校提供的机会，用青春和汗水，为学校发展和自贸港建设贡献力量。
2025级药学专业硕士研究生童铜作为研究生代表发言。他指出，学校组织开展的系列科研相关活动，提供了拓宽眼界的机会，使他充满信心，更坚定了扎根海南、服务医学发展的决心。期待未来与海医共成长，为自贸港医疗健康事业贡献青春力量。
学指委办公室主任熊燏聚焦辅导员队伍建设，详细介绍了学校通过拓展辅导员双线晋升空间、重构绩效分配体系、打通工作壁垒以及建立“奖优降庸”的考核与退出机制等方面的具体举措，构建了一支年轻化、高学历、战斗力强的辅导员队伍。
最后，陈国强校长作总结讲话。他说，在总结“十四五”期间成绩，谋划“十五五”规划之际，首先召开学生工作会议，本身就是对学生工作的重视，体现“以学生为中心”的宗旨。在充分肯定近三年来的学生工作实现从“守成”到“创新”的跨越、取得显著进步的基础上，陈国强指出学生工作是学校工作的重中之重，必须立足更高站位，既要精耕细作、“慢慢来”守护学生成长，也要主动应变、“快步走”跟上发展节奏。
陈国强要求，学生工作要坚持守正创新与精准赋能，以理念更新、载体创新、方法革新破解发展难题，全面激活学生工作活力；要坚持整体谋划与协同联动，健全协同机制、整合内外资源、将协同理念贯穿学生从入学到毕业的全成长周期，提升学生工作效度；要坚持政策保障与自我提升，着力加强辅导员队伍建设，锤炼绝对忠诚的政治品格、锻造与时俱进的思想能力、涵养甘于奉献的精神境界。
陈国强强调，没有爱就没有教育，热爱是干事创业的活力因子。他勉励全体学生工作者牢记立德树人根本任务，勇担为党育人、为国育才使命，把各项工作抓实抓细抓出成效，继续深耕育人一线，做好学生成长的引路人、同路人、开路人。以实干笃行破解发展难题，以守正创新开创工作新局，为推动学校高质量发展，助力自贸港建设作出应有贡献。
