2026年10月16日至19日，由右江民族医学院主办，崇左市人民医院、右江民族医学院护理学院承办的“2026年民族自治地区护理学虚拟教研室建设研讨会暨临床护理骨干教师教研能力提升论坛”在广西崇左隆重召开。应大会邀请，作为沿海区域护理学专业虚拟教研室牵头单位，我院院长郭洪花教授、教师耿丹和沿海区域护理学专业虚拟教研室秘书任珊老师一行赴桂参会。在此次大会上，各高校教师通过主旨报告、论文汇报和圆桌交流等多种形式，与全国各地的护理教育专家同道分享了沿海区域虚拟教研室的探索经验，展现了各个高校护理学院风采。
主旨报告：分享沿海经验，共谋虚拟教研室高质量发展
10月17日上午的主会场，郭洪花院长作了题为《海域协同·护教共进－沿海区域护理学专业虚拟教研室建设实践与成效》的主旨报告。郭院长从沿海区域护理学专业虚拟教研室的建设背景、运行机制出发，详细分享了教研室的探索历程与实践成果。她指出，沿海区域护理学专业虚拟教研室始终秉持“共建、共享、共赢”的理念，致力于推动区域内优质教育资源共享和护理学专业教学改革的协同创新。报告内容翔实、成效显著，引发了与会代表的强烈共鸣，为民族地区护理学虚拟教研室的建设提供了宝贵的“沿海经验”。
论文交流：聚焦虚拟仿真，助力临床思维培养
会议设立了论文交流研讨专场，我院教师耿丹在分会场作了题为《老年护理教育中虚拟仿真实验用于临床思维培养：一项混合方法研究》的大会论文口头汇报。该研究依托沿海区域护理学专业虚拟教研室，由跨校团队联合自主研发复杂共病虚拟仿真实验。结果证实，该实验能显著提升护生临床思维与人文关怀意识，汇报获得专家高度评价并颁发发言证明。未来，团队将依托该平台，持续向更多共建院校推广成果，深化跨区域优质资源共建共享。
圆桌交流：共商资源互鉴，探索跨区域共建需求
会议期间，还专门召开了“民族自治区护理学虚拟教研室成员交流会”。郭洪花院长和任珊老师代表我院及沿海区域护理学专业虚拟教研室参加了此次交流。在交流环节中，任珊老师围绕学院和虚拟教研室现有可共享资源、共建需求等进行了主题发言。她向与会代表详细介绍了沿海区域虚拟教研室在课程资源库、虚拟仿真项目、专著编写、数字化教学平台等方面的现有优势，并针对未来如何与民族地区护理院校开展跨区域联合教研、资源共享和共建需求表达了合作愿景。
本次研讨会是一次跨越山海的思想碰撞，不仅展示了我院及沿海区域护理学专业虚拟教研室的建设成果，也进一步拓宽了与民族地区护理院校的交流合作渠道。未来，沿海区域护理学专业虚拟教研室将继续依托平台优势，深化跨区域、跨校际的协同教研机制，持续推进虚拟教研室内涵建设。
