为进一步满足本科临床教学及相关考试考核工作需求，提升临床教学质量，海南医科大学教务处（临床技能实验教学中心）精心筹备的第二期问诊标准化病人（SP）培训班于 2026年3月5日-21日在学校笃行楼7楼会议室顺利开展。历经16天的系统培训，3月21日圆满完成考核验收工作，10名学员顺利通过考核。
本次培训班面向通过书面筛选的标准化病人志愿者开展系统培训，课程设置科学全面，覆盖问诊 SP 全流程能力培养。在专业授课阶段，多位经验丰富的教师分模块开展教学：林桃舅老师带来表演技巧讲解与游戏式表演体验，帮助学员快速掌握角色演绎的核心方法；邓毅老师围绕问诊纲要、人体结构等专业内容进行细致讲解，夯实学员的医学理论基础；周晓莉老师系统拆解评分标准、反馈教学技巧，从反馈教学概念框架、教学技巧到内容讲解，再到分阶段的反馈教学技巧专项训练，全方位提升学员的考核与反馈能力。
在案例实操与强化训练阶段，夏扬老师带领学员深入学习案例故事梗概、疾病背景知识、人物特征、评分细则等内容，通过圈选关键词、朗读案例、问答训练等形式，帮助学员吃透临床案例；陈喜老师主导表演练习与固化训练，助力学员将理论知识转化为实操能力；周晓莉老师则全程跟进评分讨论、表演整合、反馈练习等全流程训练，针对学员的薄弱环节精准指导，确保每位学员都能熟练掌握标准化病人的核心技能。
为保障培训质量，本次考核验收环节严格规范，考核小组由一名医学生、一名资深SP考官、一名带教老师考官共同组成，从表演还原度、评分准确性、问诊反馈专业性等多个维度对学员进行综合评估。最终，16名参训学员中，10名学员顺利通过考核验收，正式持证上岗，将参与学校后续的本科临床教学、技能考核等相关工作。
标准化病人是医学临床实践教学的重要资源，本次培训进一步壮大了学校具备角色扮演-考核评估-教学反馈多重功能的SP队伍，为提升临床教学质量、培养高素质医学人才提供了有力保障。
