2月27日下午，我校2025-2026学年第二学期教学督导工作会议在城西校区文墀楼第二会议室召开，全体校级教学督导参会，会议由教务处副处长牛莉娜主持。本次会议紧扣本科教育教学审核评估专家反馈意见整改要求，以优化督导体系、强化校院联动、赋能智能督导为核心，全面部署新学期教学督导各项工作，织密教学质量保障网络，为医学人才培养筑牢质量防线。
教学督导工作会议现场
会上，牛莉娜表示，对标对表本科审核评估整改要求，学校对校级教学督导组队伍进行重组优化，实现了16个二级学院及教学单位全覆盖、校院督导人员双向全覆盖，解决了审核评估中指出的学科布局不均、校院协同脱节等问题，并按学科分设四个专业小组，构建起教务处行政管理与督导组专业管理的联动协同机制。同时，她解读了《教学督导工作管理办法（补充说明）》。该办法明确校院两级督导工作要求、量化标准及培训考核、督导评价复议等全流程管理规范，旨在推动教学督导工作标准化、规范化开展，以实际行动落实审核评估整改任务。
随后，校级督导组组长涂蓉教授部署本学期督导工作。她全面总结了上学期校院两级督导工作成效，指出当前教学中存在的核心问题并针对问题，提出了提高督导质量的六大关键要求，强调要坚守“学生中心，产出导向，持续改进”的教学理念。她表示，本学期学校教务处将以审核评估整改为契机，实施六大攻坚行动、推进十项核心任务，推动督导工作从“监督评价”向“指导服务”转型，构建教学支持体系，重点提升医学教师尤其是临床教师的教学能力，确保审核评估整改落地见效。
校级督导组副组长梁平教授作“深耕课堂外 聚力提质量”教学督导专题培训，围绕教学全过程建设与指导展开分享。她剖析传统督导模式的三大困境，解读新时代督导从“督教”到“督学”、从“监督”到“指导”、从“经验”到“科学”的新要求，明确督导从“评判者”到“共建者”的新定位。聚焦集体备课、预试讲、课程建设三大核心环节，她还详解了各环节督导标准与实操策略，分享数字化课程督导和智慧督导平台应用经验，为督导人员开展全流程工作提供专业系统指导，提升听课外督导的针对性与实效性，助力审核评估整改工作走深走实。
本次会议的一大亮点是智慧督导体系的 试点实施 应用，智能医学与技术学院王景晖老师 针对线上 巡课系统应 用功能开展 培训，从系统登录、教室排课查看、课堂直播观看、多视角画面切换等操作流程进行细致演示。本学期， 教务处 联合智能医学与技术学院， 已 完成 校本部和第一临床医学院 共计 7 0 间教室的智慧督导设备部署与系统调试，实现课堂教学的智能实时监控 、 线上远程督导与AI智能评价，为学校构建“AI筛查 － 重点督导 － 整改跟踪”的闭环管理体系提供坚实技术支撑，推动教学督导工作向信息化、智能化、高效化 全面 升级，这也是学校落实审核评估整改、创新教学 督导模式的重要实践。
教务处副处长牛莉娜
校级督导组组长涂蓉教授
校级督导组副组长梁平教授
智能医学与技术学院王景晖老师
在交流研讨环节，全体校级教学督导围绕新学期审核评估整改重点、督导工作实施难点及 智慧督导 落地举措展开深入交流探讨，为完善督导工作机制、提升督导工作实效建言献策。
与会督导展开热烈讨论交流
会议最后，牛莉娜在作总结讲话，强调教学督导是保障学校教学质量、推动教育教学改革的关键环节，更是落实本科审核评估整改要求的重要抓手。她表示，全体督导人员应切实增强责任意识，严格落实各项工作要求，持续强化校院两级督导联动协同，充分发挥督导的监督、指导、服务三重作用；要依托全新的智能督导平台，全面提升督导工作的精准度和效率，及时发现并解决教学过程中的各类问题，以高质量督导推动学校教学质量持续提升，确保审核评估整改工作全面达标，为培养高素质、应用型医学人才保驾护航。
