七十余年的办学历程中，海南医科大学（海南省医学科学院）逐步形成并不断完善其独特的文化符号系统。这些标识演变不仅承载着办学理念与精神追求，更记录着学校发展的时代印记。
一、校训：从“求是、创新”到“厚德、严谨、博学、和谐”
学校校训曾历经演变。早在1996年，学校立足医学院校特点，确立“求是、创新”为校训，体现出对科学精神与开拓意识的重视。
20世纪90年代校领导在龙华校区拍照
2005年，随着教育理念的深化和育人目标的提升，学校在广泛征求意见的基础上，将校训丰富为“厚德、严谨、博学、和谐”，并沿用至今。
学校2006年宣传册内页
这八个字各有经典出处与深厚内涵：
“厚德”一词，源自《易经·坤卦》:“地势坤，君子以厚德载物”，强调立德树人之根本任务。
“严谨”一词，源自《棋经十三篇》:“博弈之道，贵乎谨严”，强调教学、科研和医疗之态度。
“博学”一词，源自《论语·子张》:“博学而笃志，切问而近思”，强调学术包容和师生学识之要求。
“和谐”一词，源自《论语·学而》:“礼之用，和为贵”，强调民主平等,全面发展之办学理念。
校训从四个维度构建起师生的行为准则和价值取向，融合传统文化与时代要求，成为学校立德树人的根本指引。
二、校风：一脉相承，日益丰富
校风建设始于1990年提出的“团结、勤奋、求是、进取”，覆盖学风、教风、机关作风和医德医风多个层面。随后校风内涵不断拓展，形成以“爱岗敬业、遵纪守法、求真务实、自强不息、开拓创新、文明礼貌”为代表的整体风貌，体现出学校在行为文化层面的持续积累和规范引导。
三、校徽演变：从无到有，从具象到象征
在学校早期阶段，校徽记录较为模糊，学生曾佩戴“海南医专”“广东省第八卫生学校”等字样徽章。
学校校史馆保存学生胸牌式校徽
1993年独立建院后，学校开始使用两套标准字，其中繁体校名为书法家郑志聪先生题写。
学校在龙华校区校门，悬挂两个字体校名
校徽设计也经历多次更迭：
早期曾使用蓝白底衬、顶置红色太阳的图案；
2007年前后推出“医学宝鼎”校徽，以药碾、鼎、书简等元素象征医学庄严与传统传承；
2012年起，校徽英文名由“COLLEGE”改为“UNIVERSITY”，体现办学层次的提升；
2024年，学校发布新版校徽，融合蛇杖、海浪、椰树、地球等元素，突出热带医学特色和国际化视野，主色调“海医红”传递出历史与活力并存的气息。同时，海南省医学科学院院徽以“医学蓝”为主调，延续书本、蛇杖、椰树等元素，强调科研创新与突破精神。
四、校歌：凝聚共识，咏志润心
2008年校庆期间，学校推出《医学宝鼎之歌》，作为凝聚共识、传播文化的重要载体。与此前校徽、校训的征集工作一脉相承，反映出学校文化建设的系统推进。
2025年，新校歌已经公开征集意见，待最终确定。
五、海医精神：不断提炼，持续践行
“海医精神”历经多年积淀，从2005年提出的“艰苦奋斗、自强不息”“顾全大局、团结向上、爱岗敬业、 自强不息、奋发有为”，到2007年正式概括为“自强不息、团结向上、奋发有为”。
2024年，随着学校更名医科大学，精神内涵进一步拓展为“自强不息，艰苦奋斗，开放包容，追求卓越”，体现出学校在不同发展阶段的精神追求和价值主线。
六、医学卷轴与宝鼎：校园中的文化象征
校园中的宝鼎与医学卷轴是学校文化的重要实物载体。它们不仅美化校园环境，更潜移默化地塑造着师生的文化认同。
医学鼎成为学校的地理中心和文化符号
医学鼎初期简洁上书“医学院”
医学卷轴以希波克拉底和神农氏像象征中西医融合，两侧绘有星辰、天使、火、龙等元素，寓意人类繁衍与文明进程。中间饰以显微镜、药碾及太阳，体现医学传承与自然共生。主图以海浪、椰树、帆船等南海风貌，彰显学校的地域特色和海医精神。
卷轴初期为医学生誓言
2008年学校六十周年校庆后卷轴更新
文化符号是一所大学的灵魂印记。海南医科大学在校训、校风、校徽、校歌等方面的建设与演变，反映出学校从历史走向未来的文化自觉与自信，也成为激励全体师生医护员工不断前进的精神力量。
