6.中医学专业认证最新标准

新版标准沿用两部分结构，即由中医学专业本科毕业生应达到的基本要求和中医学专业本科医学教育办学标准组成。在中医学专业本科医学教育办学标准部分，沿用保证标准和发展标准。保证标准为所有举办中医学专业本科教育的院校都必须达到的标准，用“必须”来表达。发展标准为本科中医学教育高标准，体现了中医教育发展的方向，用“应该”来表达，达成情况因各医学院校的不同发展阶段、资源状况和教育政策而有所不同。同时，为增加可读性，对保证标准（B）、发展标准（Q）和注释（A）增加数字索引。 

7.中医学专业本科医学教育办学标准

办学标准涵盖了医学教育的全过程，包括宗旨与目标、培养方案、学业考核与评价、学生、教师、教育资源、质量保障、管理与行政、改革与发展。 

8.我校中医学专业预认证时间

2025年9月22日 

9.我校中医学专业正式认证时间

2026年2-3月 

10.中医学专业认证初访专家现场考察包括哪几方面内容？

①专家见面会；

②走访考察：如附属医院、基础医学院、教研室、实验室、技能中心等；

③专家听课；

④座谈会：包括校领导、中层干部、中医学专业负责人、高年级学生、低年级学生、中医学专业教师等；

⑤初访专家反馈会：专家组在充分走访和观察的基础上，给予初访反馈意见。

11.专家组现场考察的目的和方式是什么？

(1)目的：专家组现场考查主要目的是核实学校自评报告的真实性和准确性，并了解自评报告未能反映的有关情况；

(2)方式：实地考查、召开座谈会 ；

(3)现场考查的时间一般为3-5天。

12.专家实地考查主要内容是什么？

(1)考查教学条件（实验室、实习基地、图书馆）等硬件设施、临床教学基地（直属、非直属）；

(2)检查近期学生试卷（含平时试卷）、实验报告、实习报告、作业等；

(3)观摩课堂教学、实验、实习、学生课外活动；

(4)测试学生基本知识和基本技能；

(5)考查其他能反映教学质量和学生素质的现场和实物。

(6)召开座谈会。包括在校学生、毕业生、教师、学校领导、有关管理部门负责人及院（系）行政、学术、课程负责人等，必要时还需会晤用人单位的相关负责人。

13.会晤院（系）行政、学术、课程负责人的主要内容？

(1)培养定位、教学计划、课程大纲的制订与实施，课程安排、专业特色及适应性；

(2)院（部）为专业教育教学活动所创造的环境；

(3)师资结构及师资建设情况。