为扎实推进海南省第六届教师教学创新大赛备赛工作，以赛促教，持续推进国家级一流本科线下课程《老年护理学》建设提质增效，3月31日，我校护理学院针对入围省级教学创新大赛新医科赛道的《老年护理学》参赛教师团队，专项开展省赛备赛磨课指导活动。校级教学督导组副组长梁平教授、第三教学督导小组组长唐历波教授、校级教学督导魏晓丽教授等专家全程指导。

本次活动由护理学院副院长郭洪花教授主持，学院院级教学督导、教研室主任、课程负责人、附属医院临床一线教师及往届教学创新大赛获奖教师共同参与。活动严格对标赛事评审标准，围绕创新报告、课程设计、参赛视频三大核心内容开展专项研讨与深度磨课。专家团队指导参赛选手系统凝练课程优势、夯实参赛基础、攻克备赛难点，助力团队高质量备战省赛。

指导现场，参赛教师围绕《老年护理学》教学创新理念、课程体系重构、教学方法创新、一流课程建设成果、创新报告初稿及录课视频素材等进行全面汇报，系统阐述了课程在对接老年护理行业需求、创新教学模式、强化实践育人、提升学生综合护理能力与人文关怀素养等方面的探索与实践，清晰地展示了前期备赛成果与思路。

随后，专家团队结合评审标准与护理教育创新前沿，对参赛内容逐一剖析、精准点评：1.创新报告撰写：紧扣国家一流课程建设核心，凝练创新亮点与实践成效，立足海南自贸港建设与国家发展战略提升站位，深化学理支撑，突出课程解决老年护理教学痛点的特色价值，强化报告需逻辑严谨、重点突出、说服力强；2.课堂设计优化：立足老年护理临床需求与人才培养目标，优化教学环节，创新互动式、情景化教学方法，推动课程思政与专业知识深度融合，提升课程育人实效；3.参赛视频打磨：优化镜头语言、教学节奏与课件呈现，打造画面精致、表达流畅、重点突出的优质教学视频，充分展现一流课程的教学魅力与专业水准。

往届获奖教师结合备赛与参赛经验，分享赛事准备要点及现场答辩技巧，帮助团队规避误区、增强信心。经过精准打磨，参赛教师进一步明确优化方向、细化完善方案，备赛能力与参赛信心显著提升。

此次活动是护理学院深化一流课程建设、提升教师教学创新能力的重要举措。未来，学院将持续搭建多元化教学交流平台，鼓励教师深耕教学创新、潜心育人实践，完善校级－院级－同行多维度教学指导体系，不断提升护理教育教学质量，为培养适配健康海南发展需求的高素质护理人才提供有力支撑。

供稿人：校级教学督导阳晓丽