以督导优化促教学质量提升

——热带医学院召开2024-2025（2）教学督导工作部署会

2025年2月20日上午，热带医学院召开新学期教学督导工作部署会议，校院两级督导专家、教学管理人员共商教学质量提升策略，为迎接本科教育教学评估做全面准备。

本次会议邀请了校级教学督导唐立波与郑文芝两位教授、院级教学副院长于春伟教授、院级教研办及教学督导组成员共同探讨如何优化督导工作机制，以发挥教学督导在教研活动开展以及本科评估材料检查过程中的最大作用，并就本学期的教学督导工作重点进行部署，会议由蔡群芳主持。

会议伊始，热带医学院督导组组长蔡群芳老师对本次会议流程进行了简要介绍，并强调了本学期教学督导工作的重要方向。结合本学期督导工作的重点方向，特邀请教研办公室主任吴洁副教授做示范《临床血液学检验技术》课程集体备课。她详细介绍了该课程的教学目标、课程特点、学情分析、教材选用、行业发展对教学的影响等关键内容。她强调，当前医学检验技术正朝着自动化、智能化发展，课程教学应及时更新，融入最新的技术发展趋势，让学生不仅掌握传统的检验方法，还能理解现代医学检验的前沿技术，例如基因检测、人工智能辅助诊断等，以适应行业需求。

针对吴洁副教授的课程备课内容，校级督导唐厉波和郑文芝两位教授进行了详尽的点评。唐历波教授肯定了课程的完整性，并强调当前医学检验行业技术发展迅速，课程教学应注重培养学生的创新能力。他建议在教学中融入最新科研成果，让学生了解行业前沿动态。同时，他鼓励教师在课程中引导学生参与科研项目，使其具备独立思考和创新能力。郑文芝教授则从教学资源、师资组织、课程内容延伸拓展、人才长期重点培养等多角度提出建议。她指出，教师在授课时应更加注重教学意图的精准传达，尤其是与实验带教老师进行集体经常性集体备课。确保学生能够充分理解知识要点。此外，她强调，将检验行业顶级人物的榜样力量和基层检验岗位做出醒目成就的人物代表等融入课程思政，更能有力提升学生的职业素养、促进学生价值观念的形成。

2024-2025（2）是本科教学教育评估的重要时期，教学督导工作需以更加严谨、科学的方式展开。在两位校级督导专家的指导下，参会成员对于院级督导的工作展开了热烈讨论，最后得出：本学期督导工作重点应结合本科教育评估的要求，对课程内容、教学方法、学业评价、实验教学等环节提出建设性意见，推动学院整体教学水平的提升。

会议最后，于春伟副院长对本学期教学督导工作提出明确要求。她强调，教学督导工作是本科教学质量保障体系的重要组成部分，不仅关系到教学评估的顺利推进，更直接影响学院整体教学质量水平的提升。因此，督导工作必须坚持“客观、真实、公平、公正”的原则，确保所有教学环节都符合本科教育教学评估的要求。

通过校级督导专家的指导和院级督导组的深入讨论，进一步完善了教学督导评价机制，为提升我院的教学质量奠定了坚实基础。本次会议为新学期的教学督导工作指明了方向，明确了教学督导的目标与重点，达到预期要求。