为落实《海南医科大学本科教育教学审核评估工作方案》的要求，扎实推进审核评估自评自建工作，5月23日上午，热带医学院在学术交流厅召开本科教育教学审核评估专题学习会。会议由于春伟副院长主持，学院领导及全体教职工参会。本次会议围绕本科教育教学审核评估的关键环节展开深入学习与工作部署。

一、动员部署，明确评估重要意义与全员责任

会议伊始，学院负责人夏乾峰进行动员讲话，他表示本科教育教学审核评估是推动高等教育内涵式发展的重要抓手，对提升学院教育质量具有战略性意义。本科教育教学审核评估过程中，材料收集、自评报告撰写以及问题清单形成等环节至关重要，它们环环相扣，缺一不可。全院教职工需齐心协力，以高标准、严要求高质量推进审核评估各项工作，形成人人关心评估、人人参与评估的良好氛围。

二、深入学习，领会评估体系与工作要点

会上，全体教职工集中学习了学校审核评估工作会议精神及实施方案。通过观看《本科教育教学审核评估专家培训——点播视频》，了解学院评估工作安排、各工作小组职责分工及任务标准。同时，深入解析办学方向与本科定位、培养过程、教学资源、师资队伍、质量保障等核心内容，为后续工作提供了清晰的行动指南。

三、重点部署，聚焦关键环节压实工作责任

于春伟副院长结合学习内容，就评估核心工作进行详细部署，提出四点要求。第一，明确材料收集是审核评估的工作基础。各工作组需全面梳理教学资料，涵盖办学方向与本科定位、培养过程、教学资源利用、师资队伍和质量保障等多个方面。以师资队伍为例，要收集教师个人信息、教学业绩、科研成果、培训进修记录等，以此评估师资力量是否满足教学需求。通过细致、全面的材料收集，为后续评估工作提供翔实的数据与事实支撑。第二，强调自评报告撰写的重要性。自评报告是学院对自身教育教学工作的全面审视与总结，报告撰写需以第三方视角，系统反思办学定位、育人特色、质量保障体系等核心环节。以师资队伍为例，除了展示师资数量与结构，还要分析师资队伍建设的成效与不足，以及未来的发展规划。同时，需要注意要突出本学院的教学特色——热带特色课程，客观查摆问题，为后续改进提供方向。第三，表明问题清单的形成是审核评估的关键环节。通过全面评估教育教学现状，形成条目清晰、针对性强的问题清单，为后续“以评促建、以评促改”奠定基础。第四，强调各小组应以严谨的态度、科学的方法扎实推进审核评估工作，并将评估工作与日常教学管理深度融合，以实现“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目标。

此次专题学习会的召开，进一步明确了本科教育教学审核评估工作要点，热带医学院将以此为契机，持续深化教育教学改革，提升人才培养质量，以优异成绩迎接本科教育教学审核评估。

通讯员：曾颖斐

审核：于春伟、符议心