为积极顺应教育提质增效大势，强化教学服务效能，助力学生尽早踏入实验室开展实践，提升本科教育质量与实验教学规范性，生命科学与医学技术学院教学实验中心精心策划的第二届“我爱实验室”实验技能培训班，于2025年10月盛大开班，预计持续时间到本学期末。此次活动聚焦2025级医学检验技术专业全体学生，致力于为学生打造一个全方位提升实验技能与综合素养的优质平台。

多元目标：铺就学生成长“快车道”

本次实验技能培训班目标丰富且具前瞻性。计划在基础技能培养方面，着重对低年级学生开展基本实验技能训练，同步强化其实验室安全意识与责任意识，为学生后续实验操作筑牢安全根基。在能力提升维度，全力提升学生实际动手能力与问题解决能力，着重培养开展科研工作所需的素养，助力学生更好地适应未来科研工作挑战。同时，培训班注重拓宽学生专业视野，帮助学生深入了解学科发展前沿与未来空间，激发学生对专业课的学习热情。在综合素质塑造上，通过系列活动增强学生交流沟通与团队合作能力，培养学生的专业归属感与职业认同感，为学生未来职业发展筑牢坚实基础。

丰富内容：打造实验知识“百宝箱”

培训内容丰富多元，全面覆盖实验室工作关键领域。实验室安全系列课程将系统讲授实验室安全知识，涵盖常见安全隐患识别与防范、应急处理方法等，确保学生在实验过程中严格遵守安全规范，保障自身与他人安全。设备管理系列课程聚焦实验室各类设备操作与维护，让学生熟悉设备性能特点与使用方法，提高设备利用率与使用寿命。危化品和普通药品管理系列课程着重强调危险化学品和普通药品的分类存储、使用规范以及废弃物处理等关键环节，确保药品管理安全规范。

首日参观：沉浸式体验开启实践新篇

2025年10月24日上午，迎来首场重要活动——教学实验中心参观学习。2025级医学检验技术本科学生分批行动，在6位经验丰富的实验室老师带领下，开启了一场充满知识与探索的实验室之旅。

探秘实验室布局，明晰功能分区

走进实验室，带教老师首先为学生们详细介绍了实验室的整体环境和功能布局。从宽敞明亮的实验操作区，到设备齐全的仪器存放室，再到规范有序的样品处理间，每一个区域的功能和作用都被老师讲解得清晰明了。学生们一边认真聆听，一边仔细观察，对实验室的整体架构有了直观而深刻的认识。一位学生兴奋地说：“以前只是在书本上了解实验室的布局，今天亲眼看到，感觉特别新奇，也让我对未来的实验学习充满了期待。”

解读规章制度，强化安全意识

实验室规章制度是保障实验安全与顺利进行的重要准则。带教老师结合实际案例，深入浅出地为学生们讲解了实验室的各类规章制度，包括实验操作规范、设备使用注意事项、危险化学品管理规定等。老师特别强调了遵守规章制度的重要性，提醒学生们在实验过程中要时刻保持警惕，严格遵守操作流程，确保自身和他人的安全。学生们纷纷表示，将牢记老师的教导，把安全意识贯穿到每一次实验中。

了解日常工作，感受科研氛围

在介绍实验室日常工作环节，带教老师向学生们展示了实验室的日常运行模式，包括实验课程的安排、实验样品的采集与处理、实验数据的记录与分析等。通过老师的讲解，学生们了解到实验室工作的严谨性和科学性，也感受到了浓厚的科研氛围。

聚焦实验课程，激发学习热情

带教老师还详细介绍了实验室开展的各类实验课程，包括课程的目标、内容和方法。这些实验课程紧密结合医学检验技术专业的实际需求，具有很强的针对性和实用性。老师通过展示一些实验成果和案例，激发了学生们对专业课的学习热情。学生们纷纷表示，将珍惜这次培训机会，认真学习实验技能，为今后的专业学习打下坚实的基础。

传授安全知识，规范废弃物处理

实验室安全知识和废弃物处理是实验过程中不可或缺的重要环节。带教老师详细讲解了废弃物的分类、收集和处理方法，强调了规范处理废弃物对环境保护的重要性。学生们积极参与互动，提出了许多问题和建议，与老师进行了深入的交流。

据悉，后续教学实验中心还将开展一系列技能操作培训活动，通过实际操作让学生进一步巩固所学知识，提升实验技能水平。此次第二届“我爱实验室”实验技能培训班的开展，为2025级医学检验技术专业学生搭建了宝贵的学习与实践平台。相信在未来的培训活动中，学生们定能收获满满，为今后的学习与职业发展奠定坚实基础。

通讯员：王 前

审 核：李永莉 于春伟