为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，扎实推进师德集中学习教育，统筹部署期末各项重点工作，2026年6月29日下午，药学院药用资源学系召开师德师风警示教育暨期末重点工作部署会议。系全体教师参加，会议由系主任何小稳主持。

会议紧扣师德师风建设这一主线展开。何主任带领全体教师系统学习了《海南医科大学教师行为准则》《海南医科大学师德师风负面清单和失范行为处理办法（修订）》等政策文件，并结合教育部公开曝光的第十三批7起违反教师职业行为十项准则典型案例进行警示教育。她强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，全体教师要始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，把教书育人和自我修养结合起来，做到以德立身、以德立学、以德施教。通过学习，与会教师深刻认识到，作为药用资源领域的教育工作者，必须时刻自重、自省、自警、自励，以高尚师德引领学生成长，以扎实学识服务学科发展。

随后，系副主任赵琳璐就2026年教职工荣誉评选工作进行了动员部署。详细介绍了评选条件与推荐流程，鼓励全体教师对标争先、积极申报，以评促建、以评促优，充分发挥先进典型的示范引领作用，营造见贤思齐、崇德向善的浓厚氛围。系副主任柴金为关于本年度资产报废情况与下一年度办公设备家具申请计划的汇报，为教学科研工作的有序运转提供了有力保障。

期末临近，考务规范成为会议重点议题。系秘书陈娇领学了《海南医科大学全日制本科课程成绩评定与考试管理办法》和《海南医科大学教学事故、差错认定与处置规定（试行）》，围绕成绩评定规范性、监考职责履行、教学事故认定标准等关键内容进行了细致解读。刘雪菲丹结合自身监考经历，以典型案例分享了考务工作中的常见问题和应对策略，提醒全体教师以高度的责任心和严谨的态度守护考试公平与教学质量。

会议最后全体教师围绕实验教学活动与系部工作的深度融合展开了充分交流。大家一致认为，实验教学是药用资源学系人才培养的核心环节，是学生实践能力和创新精神的重要来源，要立足药用资源学学科特色，推动实验教学与科研平台、学生管理协同联动，将“三全育人”理念贯穿实验教学全过程，真正实现教学与科研相互促进、知识与能力同步提升。

药用资源学系将以此次会议为契机，持续完善师德师风建设长效机制，将师德第一标准贯穿教育教学各环节，同时统筹推进期末考务规范、教学条件保障、实践教学改革等各项工作。学系将立足以海洋药学为中心，进一步推动教学、科研与育人协同发展，以严谨教风带动优良学风，以扎实行动服务人才培养大局，为热带特色药用资源研究和高素质药学人才培养提供坚实支撑，为服务海南自由贸易港建设和国家医药事业发展贡献应有力量。